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党建引领谋发展，“一融双高”结硕果——188体育：“党建+”项目建设成果系列报道（二）：学生管理篇
时间: 2024-01-23 来源:组织人事处 责任编辑:张家振 点击: 审核人：朱其阳
本网讯（组织人事处 樊新丽）党建引领担使命，铸魂育人守初心。学生党建是学校党建工作的重要组成部分，是直接凝聚团结青年、引领教育青年、服务激发青年的主阵地。学生党支部、师生联合党支部是最贴近学生的基层党组织，是学校党组织联系广大学生群体的桥梁纽带，是引领学生成长成才的战斗堡垒。学校4个学生党支部均成立于2022年，在支部建设逐步规范化、标准化的同时，积极借助“党建+”项目探索党建融入学生管理工作的切入点，在加强政治建设、强化理论武装、延伸工作路径、锻造骨干队伍、培育选树典型、健全工作机制等方面下功夫，多措并举推动学校学生党建工作高质量发展，把广大青年学生的力量凝聚到爱党爱国、爱校荣校等工作中来。
“党建+学生心理素质提升工程”、“党建+实践育人”、“坚持四立四促，助力学院职教发展” 、“三全育人”视域下高职学生管理工作“五育并举”实践路径的探索”等“党建+”项目围绕学生管理形成了有特色、有亮点、可复制、可推广的典型经验。
电气技术学院学生党支部：党建+学生心理素质提升工程
做法：电气技术学院学生党支部以“党建+”项目建设为抓手，探索“学生心理素质提升育人模式”的构建，致力于将培养学生“热爱党、忠于党的青年品德”和“积极乐观、团结担当的心理素质”有效结合。一是加强学生党员的教育引导，支部严格贯彻落实“三会一课”制度，以主题党日为载体，结合学生特点开展形式多样的理论学习，并鼓励和指导学生党员讲“微党课”，增强学生的政治认同感和责任感。二是探索学生党员担任“班级助理”的工作模式，发挥学生党员“朋辈互助”优势。“有些话题和老师沟通会张不开口，而向自己的同学、学长倾诉时，就少了一些顾虑多了一份共情。”党支部结合“三会一课”对“班级助理”进行人际沟通、情绪调节等方面的技巧培训，学生党员通过朋友的身份倾听同学们的心声，并用自己的经历体会为同学排解烦闷，成为学院心理健康工作的“好助手”、学生的“贴心人”和异常情况的“信息员”；同时支部党员亮身份冲锋疫情防控一线、学生宿舍巡查等志愿服务中，既在岗位上锻炼为同学们服务的初心，又在服务过程中锻造党性修养。三是结合学校与学院特色，将红色文化融入“5.25心理健康节”，开展“听红歌猜歌名”、心理素质拓展训练等学生喜闻乐见的活动，培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态。
成效：2023年度支部共收到入党申请书97份，培养入党积极分子54名，发展党员9名，公开发表高校党建工作论文1篇。立项以来，支部学生党员获得国家级奖项3人次，省级奖项16人次。通过党建+学生心理素质提升工程项目的探索，学院将心理素质拓展纳入到学生干部培养培训体系中，得到了学生干部的积极反馈；构建榜样载体，探索了优秀党员担任“班级助理”工作模式。
信息技术学院学生党支部：党建+实践育人
做法：信息技术学院学生党支部对标“七个有力”，通过“实践制度”“实践文化”“实践服务”，打造三位一体的“党建+实践育人”模式，提升实践育人成效。一是落实“实践制度”，支部从严落实“三会一课”等制度，进一步规范支部党员理论学习、实践活动、考核激励等，为学院党建工作规范化开展打下坚实的基础，例如在发展党员时，尤其突出党员参与宿舍网格化服务等实践的要求和成效；二是融合“实践文化”，通过校园文化培养学生党员具有扎实的理论知识、一致的行为准则、坚定的忠诚理念。将学生支部的主题党日活动与主题团日活动相融合，如开展“青春告白祖国”等贴合学生党员实际的团体活动，借助“IT”科技文化节等品牌活动，搭建学生展示青春风采、锻炼实践能力平台；通过学院微信公众号，融入学生心语、青年大学习等内容，发挥在青年中宣传党的先进思想的功能；充分挖掘宣传优秀学生党员典型，有效发挥学校党员在学生中的示范作用。三是践行“实践服务”，以实践服务为目标，让爱的奉献在每位党员心中扎根，以“党员之家”为载体开展宿舍网格化管理服务，开展志愿服务，在农村小学开展“少儿编程一小时”社会实践，在实践服务中成长，并将爱心通过支部立项活动得以传承，保障实践服务和支部建设形成长效机制。
成效：2023年度支部共收到入党申请书181份，培养入党积极分子118名，发展党员15名，立项以来， 支部学生党员获得国家级奖项9人次，省级奖项16人次。以“党建+实践育人”为抓手，支部强化制度落实，党员教育扎实有效。宿舍网格员制度，成熟运行；学生党员与学院教师党支部联合开展的“�