本网讯（公共课教学部 李珺凯）2024年11月13日下午，公共课教学部在会议室召开了一场别开生面的学生座谈会。此次座谈会旨在深入了解不同专业学生对于公共课程的学习体验和反馈，以便进一步优化教学内容和方法。来自汽车学院和电气学院的学生代表参加了此次会议，积极发表了自己的意见和建议。

座谈会上，学生们畅所欲言，对当前的公共课程教学情况进行了全面而深入的探讨。在数学和英语课程方面，学生们反映了一个显著的问题：学生的知识层次差异较为明显。部分来自高中的学生认为课程内容相对简单，能够轻松应对；而中职学生则普遍感到课程较为复杂，学习压力较大。相比之下，艺术和体育