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随着“双高计划”的深入实施，产教深度融合已成为推动高等职业教育发展的重要途径。过去的五年，是黑龙江建筑职业技术学院在“双高”建设道路上砥砺奋进的五年。学院始终坚持以产教融合为核心，以服务地方经济为己任，不断探索构建多方联动、区域互动、政行企校协同发展的新机制。在此过程中，学院逐步形成了具有鲜明“龙建特色”的区校企一体化融合发展新平台，开启了多元协同育人的新篇章。

一、创新机制，为产教融合注入新动力

五年来，黑龙江建筑职业技术学院深知，要推动人才培养供给侧和产业需求侧的高度契合，必须以创新产教融合机制为出发点。为此，学院制定并出台了《产业学院建设管理办法》等一系列政策，旨在通过实施方案共制、教学共施、资源共建、师资共融、成果共享、资金共投、风险共担的“七共”机制，进一步深化校企合作共同体的内涵。

这种双元主体育人的模式，不仅打通了产教融合的“最后一公里”，更实现了行业、企业与学校的“双向奔赴”。这样的深度融合，使产教从简单的“共融”状态走向了真正的“共赢”，为培养符合企业需要、适应产业发展的高素质技术技能人才奠定了坚实基础。