赋能心育?护航青春——“心语信院”辅导员工作室心理育人能力提升沙龙成功举办

本网讯（信息技术学院 马士君）为进一步提升辅导员心理育人专业能力，筑牢大学生心理健康安全防线，切实推动心理健康培训成果有效转化。近期，信息技术学院“心语信院”辅导员工作室开展第二期“赋能心育?护航青春”——辅导员心理育人能力提升沙龙。全院专兼职辅导员参加活动，共同探讨心理育人实施路径，交流破解学生教育管理难点问题。学院党总支书记王胜、副书记杜洪宇出席本次活动，沙龙由工作室负责人马士君主持。

本次沙龙紧扣安徽省普通高校辅导员心理健康教育基础能力培训核心内容，以“赋能心育、护航青春”为主题，聚焦辅导员心理育人综合能力提升，科学设置自育养心、主题分享、互动研讨、总结赋能四大环节，推动理论学习与工作实践深度融合，助力实现“育心”与“育德” 同向同行、同频共振。

在自育养心环节，全体辅导员围绕情绪管理、压力疏导等内容开展坦诚交流，深入践行“育人者先自育”工作理念，引导辅导员主动调适身心状态，以健康阳光的心态，夯实学生心理健康教育工作基础。

主题分享环节内容详实、贴合实操。六位专职辅导员结合培训所学、工作实际与典型案例依次作交流发言。杜洪宇以“自渡方能渡人”为核心，阐述自我关怀、情绪调适与一线心理育人有机融合的工作思路；彭思远围绕学生心理危机干预工作，系统梳理心理问题识别、风险研判及应急处置关键要点；陆航以家校协同育人为切入点，分享联动家长共同做好学生心理关怀的实践路径；张浩博聚焦单亲家庭学生群体，深入探讨亲子矛盾化解与精准帮扶工作策略；王雪立足日常沟通场景，普及非暴力沟通方法，分享谈心谈话、良性互动的实用技巧；赵德志结合岗位履职经历，畅谈心理育人工作感悟，分享暖心育人实践经验与思考感悟。

互动研讨环节中，与会人员直面心理育人工作痛点难点，针对家庭环境影响、学生自我封闭、专业能力短板、诉求甄别研判、家校配合不畅等共性问题，开展深入研讨，相互借鉴工作方法，集中交流对策举措，凝聚工作合力。

总结赋能环节，王胜充分肯定本次沙龙活动成效，对全体辅导员深耕育人一线、用心守护学生身心健康的责任担当给予认可，并就常态化推进心理育人工作提出具体要求，勉励全体辅导员持续精进专业能力、厚植育人情怀，全方位护航青年学生健康成长。活动尾声，参会人员围绕下期沙龙活动主题、开展形式、内容设计积极建言献策，为辅导员工作室活动常态化、精品化、长效化开展筑牢基础。

此次沙龙搭建了辅导员经验互通、思想碰撞、能力共进的优质平台，有效补齐工作短板，全面提升了队伍心理育人实战能力。下一步，“心语信院”辅导员工作室将持续聚焦学生心理健康教育和辅导员队伍专业化建设，不断创新活动载体、丰富育人形式、深化工作内涵，以高质量心理育人工作，护航学生身心健康发展，助力学院立德树人工作走深走实。