安徽国防科技职业学院共青团改革情况-安徽国防科技职业学院-团委

安徽国防科技职业学院共青团改革情况

作者：缪灵时间：2021-11-30

为落实团中央联合教育部下发的《深化学校共青团改革的若干措施》，按照《学校共青团改革评价实施方案》要求，接受广大师生监督，现将188体育：截至2021年11月共青团改革情况公开如下：

改革自评表

高校共青团改革评价备案表
高校名称		安徽国防科技职业学院
自评公开链接		/ytw/info/1028/4396.htm
重点内容	关键指标	考察要点	分值	状态（程度）	自评结果	备注（□空白处请填写）
A1.政治教育机制	B1.政治教育（10分）	☆C1.坚持用党的科学理论特别是习近平新时代中国特色社会主义思想武装团员青年头脑，强化政治教育和理想信念教育，每年开展团员理论学习不少于4次（8课时）。	5	ABCD	A
	B1.政治教育（10分）	☆C2.常态化开展“四史”教育，团支部组织化学习率不低于80%。	5	ABCD	A	①全校团支部数量共170个； ②常态化开展党史专题学习教育的团支部170个。
	B2.政治举荐（10分）	☆C3.落实“两个一般、两个主要”规定，经团组织规范程序推优入党比例达到60%以上。	6	ABCD	A	①2021年全校发展学生党员共66人； ②2021年经团组织规范程序推优入党66人。
A1.政治教育机制	B2.政治举荐（10分）	C4.深化“青马工程”，引导青年政治骨干坚定理想信念，深入基层学习锻炼，学员中学生团干部占比60%以上。	4	是/否	是	①校级“青马工程”学员94人，其中学生团干部60人； ②校级“青马工程”学员（是?/否）面向全校公示； ③校学生会主席团成员（是?/否）为校“青马工程”当然人选； ④“青马工程”（□是/?否）覆盖到院系； ⑤院系“青马工程”学员65人，其中学生团干部38人； ⑥院学生会主席团成员（?是/□否）为院“青马工程”当然人选； ⑦全校学生团干部共782人； ⑧违规违纪学员（?是/□否）有退出机制。
A1.政治教育机制	B3.意识形态（6分）	☆C5.落实意识形态工作责任制，加强学生思想动态的常态化监测，强化各类团属阵地管理，防范化解风险，做好舆情处置。	6	ABCD	A
A2.实践教育机制	B4.育人载体（8分）	C6.引导团员在社会中彰显先进性，本专科阶段每名学生在校期间至少参加1次“三下乡”或“返家乡”等社会实践，鼓励研究生在校期间结合专业方向参加社会实践。	3	ABCD	A
	B4.育人载体（8分）	☆C7.常态化、制度化开展志愿服务，建立学生团员向社区（村）和“青年之家”报到工作机制，团员成为注册志愿者、年度志愿服务时长不少于20小时。	5	ABCD	A
	B5. 第二课堂成绩单（8分）	C8.制定共青团“第二课堂成绩单”工作方案，建立课程项目体系，强化思想政治引领，持续提高课程质量。	2	是/否	是	（是?/否）已实施“第二课堂成绩单”制度
	B5. 第二课堂成绩单（8分）	C9.实施学分制（积分制、学时制），形成具有社会公信度和素质能力证明功能的“第二课堂成绩单”。	2	是/否	是
A2.实践教育机制	B5. 第二课堂成绩单（8分）	☆C10.强化价值应用，将“第二课堂成绩单”作为学生综合素质测评、评奖评优、团员评议、升本推研、推优入党、求职就业等基本资格或重要参考。	4	ABCD	A
	B6.就业创业（8分）	☆C11.落实青年就业促进计划，引导学生树立正确就业观念，通过开展“扬帆计划”等实习实践活动，提高学生社会化能力和就业能力，精准帮助困难学生，扎实开展“千校万岗”大学生就业服务活动。	5	ABCD	A
	B6.就业创业（8分）	C12.广泛开展“挑战杯”“中国青年志愿服务公益创业赛”等创新创业活动，培养学生创新精神、实践能力与创业意识。	3	ABCD	A
A3.组织建设机制	B7. 共青团（8分）	☆C13.构建党委领导下共青团主导的团学组织格局，有效覆盖各类学生群体，按期规范召开校级和院系团的代表大会。	3	是/否	是	①最近一次校团代会时间：2021年11月（拟定）； ②学院（系）数量共6个，学院（系）团委（总支）数量共7个； ③在校生共5841人，在校生团员共3699人； ④2021届学生共1527人，2021届学生团员共844人。
		☆C14.加强团员教育管理，结合“两制”每年开展1次团员先进性评价，构建阶梯化激励体系，学社衔接发起率达90%以上。	3	ABCD	A	①开展团员先进性评价支部共112个，占比65.88%； ②学社衔接发起率为100%，学社衔接率100%； ③新发展团员电子档案完成率100%。
		☆C15.突出团支部引领主导作用，规范开展“三会两制一课”、主题团日，每年至少召开1次组织生活会。	2	ABCD	A
A3.组织建设机制	B8. 学生会（8分）	☆C16.学生会组织建设纳入学校党建工作整体规划，党组织每年至少听取1次学生会组织工作汇报，研究决定重大事项。	3	是/否	是
		☆C17.巩固健全改革机制，坚持精干职能、精简机构、力量下沉，按期规范召开学生代表大会。学生会改革建设情况按要求公示，主动接受师生监督。	3	是/否	是	①2020年学生会组织改革评估通过率为100%； ②2021年校级学生会组织改革评估自评通过率为100%； ③院级学生会组织共6个，其中全面完成13项改革评估指标的院级学生会组织共6个，完成率100%； ④（是?/否）按期规范召开校级学生代表大会； ⑤（是?/否）按期规范召开院系级学生代表大会。
		C18.聚焦学业就业等学生核心需求，形成一批做得实、叫得响的服务项目。	1	ABCD	A
		☆C19.坚持从严治会，师生对学生会组织和工作人员的满意度稳步提升。	1	ABCD	A
A3.组织建设机制	B9.学生社团（8分）	C20.把学生社团工作纳入学校思政工作和群团工作整体格局，党组织每年至少听取1次学生社团工作汇报。学校团委成立学生社团管理部门，配备专职工作人员。	2	是/否	是
		☆C21.严格执行学生社团注册登记和年审制度，规范学生社团活动审批和管理，积极开展方向正确、健康向上、格调高雅、形式多样的社团活动。	3	是/否	是
		C22.配强学生社团指导教师，思政类、志愿公益类社团指导教师为中共党员。	3	是/否	是
A4.保障支持机制	B10.组织领导（10分）	☆C23.将团的建设纳入高校党的建设总体格局同规划、同部署、同考核，团的工作考核分值占比不低于10%。	6	ABCD	A	团的工作考核分值在党的建设考核分值中占比为10%。
A4.保障支持机制	B10.组织领导（10分）	C24.学校党委每年至少召开1次专题会议研究团的工作，由班子成员中1名副书记分管、1名副校长联系共青团工作，有指导、有安排、有支持。	4	是/否	是	2021年学校党委专题会议研究团的工作4次。党委委员分管共青团工作，党委委员、党政办主任兼任团委书记。
	B11.队伍建设（8分）	☆C25.依照标准足额核定团委专职干部职数、编制。校级团委书记按学校中层正职干部配备和管理，院系团组织书记为专职干部的，按院系中层正职干部配备和管理。	4	ABCD	A	①（是?/否）配备校团委书记； ②现任校团委书记（是?/否）为中层正职干部； ③校团委正式工作人员编制4个； ④校团委专职工作人员5个，挂职0人，兼职0人（不含学生团干部）。
		C26.落实教师团干部在课时计算、职称评定、职级待遇、工作考核等方面的保障政策。	2	是/否	是
		C27.落实团干部年度述职评议制度，强化结果运用，区分档次、奖优罚劣。	2	ABCD	A
	B12.资源保障（8分）	C28.校级团委单独设置，未把团的组织机构随意撤销，合并或归属其他工作部门。	3	是/否	是
A4.保障支持机制	B12.资源保障（8分）	☆C29.将团建经费纳入党建经费整体计划，按在校生人均每年不低于20元的标准划拨校级团委日常工作经费，并在活动场所、设备、时间等方面对团的工作予以保障。	5	ABCD	A	校团委2021年度工作经费共20万元。

二、政治教育机制

目前，全校共有团支部170个，今年组织化党史学习教育覆盖率100%，团支部平均理论学习次数11次。188体育开展“向建党100周年献礼” 系列活动已组织开展的校级理论（实践）学习有：“学党史、强信念、跟党走”网上主题团课“青年大学习”教育活动、党史知识竞赛、“重温峥嵘岁月强化使命担当”系列观影活动、“青春心向党建功新时代”主题演讲比赛、“学党史颂祖国”书画比赛及宣展活动、“我心向党歌唱祖国”五四红歌会、“喜迎建党百岁”师生篮球友谊赛、军营实践教育团日活动、党的十九届五中全会精神宣讲等活动。

团组织规范程序推优入党比例达32.2%，2021年经团组织规范程序推优入党共66人。校内团组织推优入党制度文件《安徽国防科技职业学院推荐优秀团员作为党的发展对象的办法（修订）》(校团〔2018〕22号)。

2021年校级“青马工程”学员共94人，培养方案或计划文件（见附件1）。

在意识形态方面。落实意识形态工作责任制，加强对学生思想动态的常态化监测，强化各类团属阵地管，防范化解风险，做好舆情处置。制定《188体育加强和规范学生社团新媒体管理的通知》（校团〔2020〕6号），发现问题及时妥善处置。

三、实践教育机制

2021年全校共有16067人次参与“三下乡”“返家乡”等社会实践活动，15633人次参与志愿服务，288人次向社区（村）和青年之家报到。

2021年188体育：共开展校级企业招聘会20余场，为188体育：毕业生提供了就业实习的保障。精准帮助困难学生，2021年就业帮扶行动，“结对帮扶”困难学生103人，已全部就业。积极组织同学参加“互联网+”“职业生涯规划”等创新创业活动，66名同学15个项目参与校赛，604名同学178个项目参与省赛，获得1金2铜等奖项，9名同学1个项目参与国赛，获得国赛三等奖项。

常态化、制度化开展志愿服务。2021年依据《188体育开展“勇担责任奉献青春”志愿服务活动的通知》（校团〔2021〕7号），开展常规性校级志愿服务活动项目达到了十五余项，并根据校级、市级、省级、国家级各项赛事等活动开展情况组织参与数项大型活动志愿服务，如：参与国家卫生健康委人口家庭司开展的大学生婚姻观线上调研、一年一次的“无偿献血”等活动，每项志愿服务活动的开展都有明确的志愿者招募、培训、活动开展及后期反馈总结机制。

“第二课堂成绩单”实施情况：结合上级部门相关文件要求，经收集意见，修订第二课堂制度《安徽国防科技职业学院大学生社会责任教育和素质培养方案(修订)》（校团〔2020〕22号）（附件2），确保第二课堂系统性、规范性的实施。方案分为思想政治与道德修养、社会责任与劳动实践、专业技能和综合素质四个类别。以校相关部门、团总支、学生会、学生社团、体育艺术俱乐部、基层团支部为实施主体，面向全校学生开展的素质教育项目。在持续完善方面，为了深入推进实践育人工作，充分发挥第二课堂在人才培养中的作用，加强基层团组织建设、学生组织管理以及健全校园文化活动的组织实施，我校于2011年开始实施大学生素质拓展工程（2016年更改为：社会责任教育和素质培养），实施以来学生在组织、参与活动上的热情得到了极大的提升，学生综合素质得到有效提高。但随着活动的数量和认证人数的逐渐增长，为了高效、准确的完成认证汇总统计工作，2014年校团委利用校园网“OA”系统进行第二课堂成绩单数据统计，但由于功能单一，不能充分满足“互联网+”模式下社会责任教育和素质培养管理的要求，2017年启用“PU”平台（大学生成长服务平台Pocket University“口袋校园”）至今，进行第二课堂的数据管理，系统性对学校素质拓展活动、基层团组织管理、社团建设管理起到有效作用。在过程管理方面，根据《安徽国防科技职业学院学生团体指导教师选拔、管理办法（修订）》（校团〔2020〕9号）文件精神，加强学生社团指导教师考核、学生社团年审，和学生社团指导教师选聘各环节，以确保学生社团的规范性和持续性发展。

四、组织建设机制

团学组织格局情况简述我院共青团主导的学生组织如下：

共青团组织。规范基层组织管理，依托“智慧团建”系统对学校团组织、团干部和团员的基本信息进行核准入库，并对现有各级组织树的建立情况、团员报到情况进行查缺补漏，强化学生团员团籍档案管理，督促学院按时按质开展“三会两制一课”和组织生活会，取得了明显成效。目前188体育：共青团共有6个基层团总支，已建立基层团支部总数为170个，已报到团员3700人，在组织关系转接方面，应届毕业生转出成功率约为100%。在团员在新发展团员方面，2021年共发展40名新团员，团员编号使用率达100%。

校学生会。校学生会组织建设已纳入学校党建工作整体规划，校党委每年至少听取1次学生会（学生社团）组织工作汇报，研究决定学代会召开等重大事项。巩固健全改革机制，坚持精干职能、精简机构，按期规范召开校院学生代表大会。学生会改革建设情况按要求公示，主动接受师生监督。

大学生社团联合会。校团委加强对全校学生社团的具体指导，成立学生社团管理部门大学生素质拓展中心，配备专职工作人员1名，开展学生社团建设管理评议委员会日常工作和社团建设管理具体事务等。学校学生社团联合会功能并入学生会，负责人由校学生会主席团成员担任。学校现有社团22个，社团总人数2315人，专业类15个、思想政治类社团1个（马克思主义学会）、志愿公益类社团1个（青年志愿者协会），其指导老师均为中共党员。188体育：每年的6月份进行学生社团注册登记和年审，规范学生社团活动审批和管理，积极开展方向正确、健康向上、格调高雅、形式多样的社团活动。

五、保障支持机制

校团委共有专职工作人员5个，挂职工作人员0个，兼职工作人员0个。

附校级团委干部名册（社团管理部门，以及分管学生会组织工作的校团委负责人和学生会秘书长需注明）

姓名	部门	职务及分工	政治面貌	是否为专职团干部
李存鹏	团委	团委书记（校党委委员、党政办主任兼任团委书记）	党员	是
张红军	团委	团委副书记（主持工作），分管校学生会工作	党员	是
雷雨	团委	大学生素质拓展中心（社团管理部门）主任，分管学生社团工作、第二课堂、大型学生文艺活动	党员	是
缪灵	团委	干事（校学生会秘书长）、团务宣传、团员发展、评优评先、创新创业类赛事，指导校广播站	党员	是
朱俊杰	团委	干事，分管国防教育体验馆、智慧团建、团务数据统计，指导国旗护卫队	党员	是

2021年按在校生人均20元的标准划拨校级团委日常工作经费。

附件：

1.《188体育开展2021年“青马”学校第十三期大学生骨干培训班暨2021团校培训班的通知》（校团〔2021〕22号）

2.《安徽国防科技职业学院大学生社会责任教育和素质培养方案(修订)》（校团〔2020〕22号）

188体育开展2021年“青马”学校第十三期大学生骨干培训班暨2021团校培训班的通知

各院团总支、校教工团支部、各级团学组织：

为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以及全国青联十三届全委会、全国学联二十七大会议精神，在广大学生干部中着力培养造就一批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者，持续推进共青团改革和从严治团工作，不断提高学生干部的工作能力和水平，提高团组织的理论水平和工作本领，增强团学干部的政治素养和业务能力，更好地实现引领青年、服务青年的组织职能，现决定举办188体育：“青马”学校第十三期大学生骨干培训班暨2021团校培训班，现将有关事项通知如下：

一、培训内容

详见附件1

二、培训对象

1.团委、教工团支部支委成员、团总支（专、兼、挂）负责人、学生社团指导老师；

2.各级团学组织（团总支、学生会、学生社团、体育艺术俱乐部）学生骨干（详见附件2）；

三、培训形式

专题授课、座谈交流、“青年大学习”网上主题团课等方式进行

四、培训时间和地点

时间：11月3日-11月24日

地点：秉心楼12楼会议室

五、相关要求

1.培训期间，按照防疫工作要求组织开展相关活动，会议现场间隔落座，保持安全距离；

2.各院团总支、各级团学组织按要求组织所属学生骨干按时参加学习，并做好出勤考核工作。附件3纸质档于10月27日前加盖公章，报送至团委缪灵老师处，电子档发至团委邮箱（gfxytw@acdt.edu.cn）；

3.培训期间提前10分钟入场，遵守课堂秩序，不得迟到、早退、旷课，无特殊情况不得请假，如因无法抗拒情况确需请假者，由个人申请、二级学院团总支审批（签字和盖章）后报团委缪灵老师处备案；

4.培训结束后，各院团总支要认真组织本院座谈会，积极听取学生干部对本学院团学工作的意见及建议，以学院为单位报送附件4培训相关资料（经团总支审核：个人学习心得、座谈会报告、分组讨论新闻报道材料）；

5.学生骨干结业情况作为学生干部考核、参加团务各类评比、“推优”等重要参考依据，并纳入所属二级学院团组织集体和个人评比重要参考指标；

6.学生骨干经考核（学习笔记、课堂考勤、自学情况抽查和学习心得）合格，统一颁发结业证书。

附件：1.“青马”学校第十三期大学生骨干培训班暨2021

年团校培训班日程安排表

2.“青马”学校第十三期大学生骨干培训班暨2021 年团校培训班参训团学组织名额表

3.“青马”学校第十三期大学生骨干培训班暨2021 年团校培训班学员名单表

4.“青马”学校第十三期大学生骨干培训班暨2021 年团校培训班资料上交登记表

2021年9月26日

附件2

“青马”学校第十三期大学生骨干培训班暨2021团校培训班参训团学组织名额表

序号	团学组织名称	备注
1	校学生会	学生骨干	4人
2	校广播站		3人
3	校学生团体联合会		3人
4	学生社团		21人
5	体育艺术俱乐部		20人
6	机械技术学院团总支（基层团支部）、学生会		8-10人
7	电气技术学院团总支（基层团支部）、学生会		8-10人
8	经贸管理学院团总支（基层团支部）、学生会		10-15人
9	信息技术学院团总支（基层团支部）、学生会		10-15人
10	汽车技术学院团总支（基层团支部）、学生会		8-10人
11	城市建设学院团总支（基层团支部）、学生会		8-10人
合计			预计121人

附件3

“青马”学校第十三期大学生骨干培训班暨2021团校培训班学员名单表

二级学院团组织（签字/盖章）

序号	姓名	学号	专业班级（简称）	学生组织/现任职务
1	李xx	xxxx	xxx班	xxx学院团总支 / 副书记（例）

附件4

“青马”学校第十三期大学生骨干培训班暨2021团校培训班资料上交登记表

安徽国防科技职业学院大学生社会责任教育和素质培养方案(修订)

为深入贯彻落实《安徽省教育厅188体育深化高校教学改革加强大学生社会责任教育的意见》（皖教办〔2015〕47号）等文件精神，深化高校教学改革、加强大学生社会责任教育，结合学校实际，修订本方案。

一、指导思想

坚持“育人为本、德育为先”，以学生全面发展为目标，以培养学生的思想政治素质为核心，以培养学生的社会责任感、学习能力、实践能力和创新能力为重点，按照“课内外相结合、学习与实践相结合”原则，统筹规划大学生社会责任教育活动，有效提升大学生的社会责任感。

二、总体要求

通过实施社会责任教育和素质培养活动，增强学生的主体意识、集体主义和奉献精神，全面提升学生的思想政治素质、科学文化素质和健康素质，实现文化知识学习与思想品德修养的统一、理论学习与社会实践的统一、全面发展与个性发展的统一，培养具有强烈社会责任意识的高素质技术技能型人才。

三、工作目标

建立社会责任教育和素质培养网络认证管理系统，实现活动管理的信息化；完善激励和评价机制，充分发挥学生“自我服务、自我管理、自我教育”作用，实现活动参与的全员化；进一步整合校内外资源，强化社会认同，实现活动保障的社会化；全面提升校园文化活动品位和层次，实现活动质量的品牌化。

四、工作内容

1.制定大学生社会责任教育素质培养学分计算细则。按大学生社会责任教育和素质培养活动内容分为四大模块：

（1）思想政治与道德修养。以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以公民道德教育为基础，用中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系引导青年，深入开展世界观、人生观、价值观教育。

（2）社会责任与劳动实践。通过各级团学组织开展服务社会、奉献社会等各类活动，引导学生在服务社会中受教育、长才干、作贡献。按照学校的统一部署，各学院结合自身实际组织开展社会实践活动，使学生充分发挥专业技能和智力优势，在实践中了解社会、认识国情、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格。

（3）专业技能。通过专业类讲座、培训、赛事等形式开展的活动，帮助学生崇尚科学精神、稳定专业思想、掌握专业技能、提升职业素养、提高就业创业能力。

（4）综合素质。以培养学生的思想素质、身体素质、工作能力、实践能力、社交能力、团队精神等方面为主要内容开展的各类活动，使学生综合素质在参与过程中得到切实有效的提升。

2.各专业人才培养方案中规定大学生社会责任教育和素质培养学分为必修学分，并作为学生毕业的必要条件。学生在校学习期间，社会责任教育和素质培养总学分不得少于8学分（其中B-1“社会实践”≥0.5分，B-2“劳动教育”≥1分，B-3“志愿服务”≥2分，D-1“1+N”大学生思想政治教育工程≥4分）。

五、组织体系

构建校、院、班三级学生社会责任教育和素质培养体系，分别负责各级学生社会责任教育和素质培养活动的规划、指导、实施及学分认证。

1.分层规划。学生社会责任教育和素质培养活动分校、院、班三个层次进行规划，校级活动重在培养学生社会责任感和综合素质，院级活动重在拓展学生专业素质，班级活动重在开展义务劳动、素质养成等。

社团活动根据其挂靠单位情况纳入相应的校级规划或院级规划，全校形成“学校品牌活动+学院特色活动+班级大众活动”的活动体系。

2.分级设计。针对不同年级、不同专业设计学生社会责任教育和素质培养活动，一年级学生重在专业学业导航，二年级学生重在专业素质培养，三年级学生重在就业创业教育，同时将学生社会责任教育贯穿于人才培养的全过程。

六、组织领导

1.学院成立由校长任组长，分管学生工作和教学工作的校领导任副组长，团委、学生处、教务处、组织人事处、思政部、保卫处、就业办、实训中心、各二级学院党、团总支等单位负责人为成员的大学生素质拓展工作领导组，负责全校素质拓展工作的组织领导。校团委下设大学生素质拓展中心，成员由校团委素质拓展中心主任及相关部门负责人组成，全面负责大学生素质拓展活动的日常组织管理工作。

2.二级学院成立由党总支书记任组长，党总支副书记、副主任、团总支书记、辅导员、班主任为成员的学生社会责任教育和素质培养工作组，负责学生社会责任教育和素质培养活动的组织实施和学分认证工作，指导班级开展社会责任教育和素质培养活动。

3.各班级成立学生社会责任教育和素质培养活动小组，班主任担任组长，成员由团支委和班委会成员组成，负责本班学生社会责任教育和素质培养活动的组织实施及学分认证工作。

七、组织实施

1.学生社会责任教育和素质培养工作领导组办公室，应按本方案要求做好学生社会责任教育和素质培养活动的项目规划、组织实施、活动指导、学分认证工作，强化活动保障，严格考核标准，努力构建学生主动参与、教师热心指导、体系科学合理的大学生社会责任教育和素质培养组织管理和评价激励机制。

2.学生社会责任教育和素质培养活动实行分级管理，按校、院、班三级组织实施，主办单位应按以下程序开展活动：

（1）活动审批：主办单位须按要求制定《安徽国防科技职业学院学生团体活动策划书》，并填写《安徽国防科技职业学院学生团体活动申请表》按级履行审批手续后方可开展活动通知。

（2）活动公告：主办单位通过“第二课堂”网络平台及时发布活动通知、活动学分等相关信息。

（3）活动组织：举办单位在规定的时间、地点和范围内精心组织活动，确保活动安全有序、质量可控、取得实效。除学校统一组织的学生社会责任教育活动、社会实践、志愿服务等活动外，未经批准学生不得在校外自行组织活动。

（4）活动总结：活动结束后，主办单位及时做好活动宣传报道、材料归档、学分认证和书面总结等工作。

3.各部门均应创造条件，支持学生参加大学生社会责任教育和素质培养活动，在时间、场地、经费等方面提供保障，确保活动的顺利进行。

八、说明

本方案自下发之日起实施，原方案《安徽国防科技职业学院大学生社会责任教育和素质培养方案》（校团〔2017〕45号）同时废止。

附件：

1.安徽国防科技职业学院大学生社会责任教育和素质培养学分认证办法

2.安徽国防科技职业学院大学生社会责任教育和素质培养学分计算细则

2020年11月16日

附件1

安徽国防科技职业学院大学生社会责任教育和素质培养学分认证办法

按照“谁主办、谁认证”的原则，主办单位应在活动结束后，按标准及时通过“第二课堂”网络平台对参加活动的学生认定学分，不能现场组织网络认证的需填写《社会责任教育和素质培养活动学分认证表》进行批量认定。大学生社会责任教育和素质培养活动分为国家级、省级、市级、校级、院级、班级六个级别，活动不重复计分，逐级选拔的活动只计最高分。各级各类活动分值标准按《安徽国防科技职业学院大学生社会责任教育和素质培养学分计算细则》（见附件2）执行，具体分值以活动通知为准。
学分审批实行院、校两级审批制。学生参加全校性活动、国家、省级、市级大赛及其校内选拔赛、校外志愿服务、大型文艺汇演等，由团委素质拓展中心审批发放。各学院组织的校园活动和院属班、团活动的学分，由各学院审批发放。
学生有符合认证学分条件的校外获奖、考证、实践经历等情况，需个人通过“第二课堂”网络平台申请对应的学分，由各学院团总支负责审批发放。
二级学院要结合实际，制定切实可行的实施细则。新生入学时，要组织新生认真学习本方案和校、院有关规定，帮助学生明确有关要求（细则中的必修学分项），指导学生积极参与大学生社会责任教育和素质培养活动。
附件2
安徽国防科技职业学院大学生社会责任教育和素质培养学分计算细则

模块	编号	项目	评分标准	备注	依据
A 思想政治与道德修养	A-1	理论学习培训	参加省、市、校、院级的党校、青马学校等培训并结业者，分别计（3、2、1、0.5分）；参加党团组织主题教育学习，每次计0.5分。		主办部门文件、颁发的获奖证书、表彰文件等其他佐证材料
A 思想政治与道德修养	A-2	争优创先	所在集体（班级、学生组织）或个人荣获国家、省、市、校荣誉或宣传报道，成员每人可分别计3、2、1、0.5分；因好人好事（助人为乐、见义勇为、拾金不昧、抗灾赈灾等）受到国家、省、市、校荣誉或宣传报道，成员每人可分别计3、2、1、0.5分；学期内，个人无任何违规违纪行为，计0.5分。
B 社会责任与劳动实践(≥3.5分)	B-1	社会实践	在大学生暑期社会实践活动中（团队或个人）获得国家、省、市、校级表彰，分别计3、2、1、0.5分；未获得表彰（经考核合格）者，计0.5分。	必修项 ≥0.5分
	B-2	劳动教育	参与学校劳动教育实践的各项主题活动，并依据活动模块核算学分。	必修项 ≥1分
	B-3	志愿服务	完成网上志愿者注册，并加入学校志愿组织计0.5分；参加校院志愿服务组织开展的日常性志愿服务活动，每次计0.2分；经青年志愿者总队公开招募，参加有关市、校重点志愿服务活动，每次分别计1、0.5分。	必修项 ≥2分
C 专业技能	C-1	专业技能竞赛	参加国家、省、市、校级专业技能竞赛获奖者，分别计3、2、1、0.5分，未获奖者，每次均可计0.2分。
C 专业技能	C-2	职业资格证书	参加职业资格培训并取得职业证书（高级、中级）分别计3、2分；取得英语六级、四级，A、B级证书，分别计3、2、1分；取得普通话一、二、三级证书，分别计3、2、1分。
D 综合素质	D-1	“1+N”大学生思想政治教育工程	“1+N”大学生思想政治教育工程学分按照4：1比例换算成大学生社会责任教育和素质培养学分，此模块必修4学分；换算学分超过4学分的学分可以纳入大学生社会责任教育和素质培养学分总学分。	必修项 ≥4分
	D-2	评优评先	获得国家奖学金计3分；获得国家、省、市、校先进集体（优秀团支部、优秀班级、优秀社团等）或个人（优团、优干、三好等）荣誉，分别记3、2、1、0.5分。
	D-3	社会义务	参加各类社会公益活动（如慈善活动、环境保护、社区服务、义务劳动等），每次活动认证0.2分；退役复学群体计2分。
	D-4	创新创业实践	参加各类大学生创新创业竞赛获得国家、省、市、校级荣誉，分别计3、2、1、0.5分。参加各类比赛而未获奖者，每次均可计0.2分。
	D-5	团学组织工作经历	在团学组织（团总支、学生会、社团等）中，工作满一学年，考核合格计1学分。
	D-6	文艺体活动	参加学校组织的文艺演出计3分；参加文艺体类竞赛，获国家、省、市、校级荣誉分别计3、2、1、0.5分，未获奖者，均可计0.2分。
备注	1.《大学生社会责任教育和素质培养学分计算细则》中国家、省、市级活动指教育主管部门举办的活动，其他行业协会等举办的活动按照降级计分； 2.活动符合以上多个模块，按最高分记载，不重复累加；

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